Oleh: Jym Tan Jia Tzer
Seperti yang pernah diperkatakan oleh Abraham Lincoln, “Larangan menjadi tidak munasabah apabila ia cuba mengawal naluri manusia melalui undang-undang.” Inilah realiti di sebalik desakan yang semakin meningkat untuk melarang penggunaan media sosial bagi pengguna di bawah umur 16 tahun. Walaupun niatnya jelas untuk melindungi golongan muda daripada risiko dunia dalam talian kita perlu bertanya satu soalan yang kurang selesa: adakah larangan ini benar-benar akan berkesan?
Berdasarkan pengalaman saya dalam bidang media sosial dan tingkah laku digital, jawapannya adalah tidak. Larangan secara menyeluruh berisiko mewujudkan rasa selamat yang palsu, sambil gagal menangani punca sebenar isu ini.
Kanak-kanak secara semula jadi mempunyai rasa ingin tahu, dan hari ini mereka semakin beralih kepada media sosial serta platform digital untuk mencari maklumat dan memahami dunia di sekeliling mereka. Mengehadkan akses kepada platform arus perdana tidak mungkin dapat membendung naluri tersebut; sebaliknya, ia mungkin hanya mendorong mereka ke saluran alternatif sama ada melalui akaun yang dikongsi, aplikasi yang kurang dikenali, atau platform yang berada di luar pemantauan peraturan. Dalam usaha menyekat akses, kita berisiko menolak aktiviti digital mereka lebih jauh ke dalam bayang-bayang, menjadikannya jauh lebih sukar untuk dibimbing, dipantau atau difahami.
Hakikatnya adalah, tiada peraturan yang boleh menggantikan peranan ibu bapa.
Terlalu kerap, perbincangan mengenai keselamatan dalam talian tertumpu kepada apa yang perlu dilakukan oleh kerajaan atau platform, sambil mengabaikan apa yang berlaku di rumah. Sedangkan, perlindungan yang bermakna bermula di rumah. Ibu bapa perlu melangkaui sekadar mengehadkan masa skrin atau melarang aplikasi. Mereka mesti terlibat secara aktif dengan anak-anak, memahami apa yang mereka tonton, dengan siapa mereka berinteraksi, dan bagaimana mereka mentafsir apa yang mereka lihat.
Ini bermakna mengadakan perbualan secara berkala mengenai buli siber, maklumat palsu, pemangsa dalam talian dan jejak digital. Ia juga bermakna mewujudkan persekitaran di mana kanak-kanak berasa selamat untuk bersuara apabila sesuatu berlaku, dan bukannya menyembunyikannya.
Namun, ibu bapa tidak boleh dan tidak seharusnya memikul tanggungjawab ini bersendirian.
Jika kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar kehidupan mereka dalam ruang digital, maka sistem pendidikan kita perlu mencerminkan realiti tersebut. Literasi digital harus dianggap sebagai kemahiran teras, bukan sekadar tambahan pilihan. Sekolah boleh memainkan peranan yang lebih besar dengan melengkapkan pelajar dengan keupayaan untuk mempersoalkan apa yang mereka lihat dalam talian. Guru juga memerlukan sokongan untuk mengenal pasti dan menangani isu seperti buli siber dan tekanan emosi dalam talian.
Pada masa yang sama, platform juga perlu memikul tanggungjawab yang lebih besar. Ini termasuk perlindungan privasi yang lebih kukuh untuk pengguna muda serta penyederhanaan kandungan yang lebih berkesan dan mengambil kira bahasa serta konteks tempatan.
Terdapat juga perbincangan yang semakin meningkat mengenai pengesahan umur sebagai satu kaedah untuk menguatkuasakan sekatan. Walaupun pendekatan ini kelihatan logik, ia bukan tanpa kompromi. Keperluan untuk pengguna menyerahkan lebih banyak data peribadi mewujudkan satu lagi lapisan risiko, khususnya ketika insiden siber semakin meningkat di Malaysia, dengan lebih daripada 550,000 akaun tempatan terdedah dalam pelanggaran data pada tahun 2025 sahaja. Persoalannya bukan sekadar sama ada kita boleh mengesahkan umur, tetapi sama ada kita boleh melakukannya tanpa mendedahkan pengguna kepada kelemahan baharu.
Kebimbangan ini bukan unik kepada Malaysia. Di negara seperti Australia dan United Kingdom, pakar dasar digital serta pejuang keselamatan turut memberi amaran bahawa larangan sukar untuk dikuatkuasakan, manakala mekanisme pengesahan umur berpotensi memperkenalkan risiko privasi tambahan.
Sama pentingnya ialah menyedari bahawa sekadar mengehadkan akses tidak akan mengubah tingkah laku. Platform telah lama memahami kuasa reka bentuk dalam mempengaruhi tabiat pengguna. Prinsip yang sama boleh digunakan untuk menggalakkan penggunaan yang lebih sihat dalam kalangan pengguna muda melalui ciri seperti peringatan masa, rehat kandungan atau had lalai pada waktu lewat malam.
Ini bukan bermaksud kebimbangan terhadap media sosial adalah tidak berasas, kebimbangan tersebut adalah sah. Namun, penyelesaiannya bukanlah dengan menghapuskan akses sepenuhnya. Media sosial, apabila digunakan secara bertanggungjawab, boleh menawarkan manfaat yang nyata, daripada kandungan pendidikan dan sokongan rakan sebaya kepada ekspresi kreatif dan kemahiran digital yang penting.
Matlamatnya, oleh itu, bukanlah untuk melindungi kanak-kanak sepenuhnya daripada dunia digital, tetapi untuk mempersiapkan mereka menghadapinya.
Ini memerlukan pendekatan yang lebih seimbang , satu pendekatan yang menghimpunkan ibu bapa, sekolah, platform dan pembuat dasar. Setiap pihak mempunyai peranan masing-masing, dan tiada satu pun yang boleh berkesan secara bersendirian.
Larangan mungkin merupakan dasar yang paling mudah untuk dicadangkan. Namun, ia bukanlah penyelesaian yang paling berkesan.
Jika kita benar-benar mahu melindungi anak-anak kita, kita mesti mengakui bahawa tanggungjawab tidak boleh dipindahkan sepenuhnya kepada pihak lain. Ia bermula dengan kita, tetapi tidak berakhir di situ.
Follow us on:
Read More News at #latestmalaysia #BusinessNews and #WorldFuture
